Animaux dans la ferme

la Ferme de "Noé", nom de la propriété, a commencé à être peuplée, en accueillant les animaux par couples, et avec des races spécifiques, ce qui permettra à leurs descendants d’avoir rapidement leurs histoires sur leur lieu même de naissance.

Afin que les lieux d’habitations des animaux et leur nourriture soient le plus naturels possible, et toujours dans un souci de découverte, agriculture fourragère, céréalière, compositions florales, ont été plantés, rajouté a une pinède naturel qui garanti un abris efficace contre les intempéries.

Pintades

Animation pédagogique et ludique abordé dans la ferme

Le parcours éducatif que nous mettons en place est destiné à développer chez l’enfant le goût de l’observation, la curiosité intellectuelle, sous couvert d’un programme d’activités à la carte.
Un large choix d’outils pédagogiques et ludiques sont mis à disposition pour répondre à leurs attentes….

Des animations,
Des rencontres,
Des visites,
Documentations (livres, vidéos, multimédias)

La reproduction animale et végétale, la croissance, la nutrition, sont autant de concepts qui peuvent être appréhendés par différentes activités et en fonction de l’âge des enfants. Les activités quotidiennes d’alimentation des animaux, créent un premier contact avec le monde de la ferme. Des activités, concrètes permettent de développer l’acquisition des connaissances, entre autre ;
Pour les surfaces fourragères, seront créées des prairies riches en espèces de graminées et de légumineuses. On pourra aborder les questions concernant le rôle de l'herbe dans la chaîne alimentaire et expliquer la diversité de ce milieu du point de vue de l'écologie (insecte, petite faune associée…).
Une mare, essentielle pour les oiseaux d'eau (canards) et la volaille comportera également une partie traitée de façon plus naturelle, permettant aux enfants la découverte d'un petite biotope humide, avec son cortège faunistique traditionnel (libellule, batracien…).
Les enfants se construisent aussi à travers les distractions et les rêves.
On a laissé une place importante aux activités ludiques où ils peuvent développer leur imaginaire.

Ces activités sont mises en place aux rythmes du calendrier biologique de la faune et de la flore. Elles sont proposées aux enfants en fonction de leurs envies, de leur curiosité et de leurs affinités.

Chaque enfant, s’il le souhaite, peut parrainer un animal. Il doit signer la charte où il s’engage vis à vis de celui qu’il aura choisi, à s’en occuper, suivre son évolution, lui donner un nom, et toutes autres choses le concernant. Ce parrainage se fera plus particulièrement avec les enfants venant régulièrement à la ferme, soit dans le cadre de l’école, du centre social ou du village.


Mais aussi :

Amener des enfants à travers la connaissance d’un savoir-faire traditionnel, à découvrir ou redécouvrir les bonheurs simples de la vie dans une ferme.

Les inciter à retrouver un ressenti concret et chaleureux au contact de la nature et des animaux.

Développer la curiosité et épanouir leur créativité.

Les initier au mode de culture et d’élevage, à l’étude de la transformation des produits

Les amener à respecter, à explorer, à se responsabiliser, face au milieu naturel, et les aider à réaliser l’importance du respect de la nature, qui est source de notre vie.

Prendre conscience des rythmes naturels et sociaux de la ferme, connaître les cycles de vie végétale ou animale (naissance, croissance, mort).

Dialoguer avec les enfants, susciter des questions, favoriser l’écoute des réponses.

Leur permettre d’exprimer leur représentation du monde agricole.

Définir leur projet personnel, agir et participer à la vie quotidienne de la ferme à leur rythme.

Transmettre leur savoir à leur tour.

Evaluer l’évolution de leurs connaissances au fil du temps.

Des moments seront mis en place pour que les enfants puissent fabriquer ou réparer des objets pour leurs animaux familiers.



Retrouver le bonheur d’apprendre, c’est aussi faire l’apprentissage du bonheur !